Den første lese- og skriveopplæringen

Om siden

Velkommen til hjemmesiden min!
Hei, jeg heter Lise Andersen og er for tiden student ved Norsk Nettskole. Der tar jeg et IKT-studie (IKT1) for lærere. Norsk Nettskole samarbeider med Høgskolen i Volda, og er et nettbasert studium. Læremiddelet som presenteres her er laget i forbindelse med en oppgave i dette studiet. Til daglig jobber jeg som lærer i 1. klasse. Jeg er utdannet førskolelærer, og har jobbet som 1. klasselærer i 4 år.

Innledning - Målgruppe - Hvordan bruke denne siden? - Opphavsrett

Innledning

Den første lese- og skriveopplæringen er en viktig del av det første året på skolen, og det er mange forventninger som skal imøtekommes både fra barn og foreldre. 1. klassingene møter spente opp midtveis i august, og de kommer med ulik "bagasje" i skolesekken. Overgangen fra barnehage til skole oppleves forskjellig. For noen blir det tøft å ikke ha barnehagerutinene, mens for andre igjen så er skolen noe de har ventet på lenge allerede (selv om de bare er 6 år, eller kanskje bare 5½). Dette er en stor utfordring i møte med 1. klassingene, men også en av de mest spennende. Det har vært mye fokus på lese- og skriveopplæringen i 1. klasse den siste tiden, både i media og blant lærere. Den nye stortingsmeldingen (som kom rett etter påske 2004) skisserer store endringer i lese- og skriveopplæringen. Lese- og skriveopplæringen i 1. klasse skal gå fra å være forberedende til å bli mer lik den vi har i 2. klasse i dag, og det kommer en ny læreplan i 2006.

Et av hovedfokusene i norskopplæringen til nå har vært å øke barnas språklige bevissthet ved å arbeide med ulike språkleker i 1. klasse. Dette er en oppgave som med bestemmelsene ovenfor krever større grad av samarbeid med barnehagene for å få en god overgang fra barnehage til skole. Et viktig spørsmål i denne sammenhengen vil dessuten være; "Hva med barna som ikke går i barnehage"? Språklig bevissthet er viktige byggesteiner som er nødvendige å ha i ”grunnmuren” før man starter opp på lese- og skriveopplæringen. Denne kunnskapen ligger først og fremst hos oss pedagoger, og dette er ofte en av de tingene som må gjentas til foreldre når de lurer på hvorfor vi ikke starter med bokstavene med en gang.

Til toppen av siden

Målgruppe
I hovedsak ønsker jeg at siden skal være en ressursside for andre lærere, men alle som på en eller annen måte engasjerer seg i barns erobring av lese- og skrivekunsten ville kunne ha nytte av dette nettstedet. Det være seg foreldre eller lærere. Siden inneholder også morsomme oppgaver til barna, og kan være flott å benytte i samspill med en voksen. Barn i 5-7 års alderen vil kanskje ha mest utbytte av disse, men i som så mange andre sammenhenger så er det ikke alltid alderen som avgjør det!

Hvordan bruke denne siden?
Dette er en side om den første lese- og skriveopplæringen, og er en nettressurs for lærere og alle som er interessert i dette temaet. Siden er ikke ment å være et fullverdig undervisningsopplegg/ eller metode for lese- og skriveopplæringen, men mer som en idébank med tips til aktiviteter og oppgaver. Menylinjen øverst på hver side hjelper deg til å finne frem dit du vil, og du vil finne de samme knappene på hver side. For å komme til start trykker du på huset øverst i høyre hjørnet. Nedenfor kommer en kort beskrivelse av hva du kan forvente deg å finne på de ulike sidene.

Om siden
Forklarer litt om bakgrunnen til denne siden, og oppklarer spørsmål om opphavsrett.

Språkleker
Her presenteres ulike språkleker som har blitt til på veien med utgangspunkt i Jørgen Frost sine "Språkleker".

ABC
På ABC siden vil du finne litt om hva jeg mener med lese- og skriveopplæring og hvilke spørsmål jeg mener det er viktig å stille seg hvis man underviser. Du vil også finne en beskrivende presentasjon av Gyldendal sin ABC-side med et undervisningsopplegg til denne siden.

Oppgaver
Dette er barnas side, og her vil du finne oppgaver knyttet til ulike sider ved språket.
Det anbefales at siden brukes sammen med en voksen de første gangene.
Barna vil bli fulgt på veien av denne gjennomgangsfiguren som alltid vil vise vei tilbake til oppgavesiden.

Erfaringer
På denne sidene finner du litt om mine egne erfaringer med den første lese- og skriveopplæringen, særlig knyttet til språkleker og Gyldendal sin ABC-side. Du vil også finne litt om foreldresamarbeid, og jeg presenterer et undervisningsopplegg knyttet til bruk av Word og et program som heter "Tegneserien 2000".

Diskusjonsforumet
På startsiden i menyen til høyre finner du et diskusjonsforum du gjerne benytte både til spørsmål, svar og innlegg i forbindelse med temaet "lese- og skriveopplæring". Her kan pedagoger, eller kanskje foreldre og pedagoger møtes til en god diskusjon rundt temaet. Håper du får nytte av denne siden!

Til toppen av siden

Opphavsrett
I denne oppgaven benytter jeg blant annet clipart og animasjoner fra denne
siden: http://www.dejligbjerg.dk/animation/.

"Animationer til enhver lejlighed". "Her finder du animeret gif til fri
afbenyttelse - sæt meget gerne et link til min side, hvis du bruger af min
samling".

I tillegg benytter jeg noen bilder fra microsoft standard mediacontent og frontpage 2003 på sidene jeg har laget. Jeg har undersøkt reglene for bruk av medielementer:

1.2 Lisensrettigheter for Medieelementer.
PROGRAMVAREN kan omfatte visse fotografier, utklipp, figurer, animasjoner og lyd-, musikk- og videoklipp (sammen kalt "Medieelementer") som er angitt til din bruk i PROGRAMVAREN. Du har rett til å kopiere og tilpasse Medieelementene og lisensiere og distribuere dem sammen med endringer du har gjort som en del av dine programvareprodukter og tjenester, innbefattet nettsteder, men du har ikke lisens til å gjøre noe av det følgende:

Du har ikke rett til å selge, lisensiere eller distribuere kopier av medieelementene som frittstående produkt eller som del av en samling, et produkt eller en tjeneste hvor den primære verdien av produktet eller tjenesten er Medieelementene.
Du har ikke rett til gi kundene som mottar dine produkter eller tjenester, rettigheter til å lisensiere eller distribuere Medieelementene.
Du har ikke rett til å lisensiere eller distribuere noen av Medieelementene som viser til identifiserbare fysiske personer, myndigheter, logoer, initialer, symboler, varemerker eller juridiske personer for kommersielle formål eller for å uttrykke eller gi inntrykk av anbefaling av eller tilknytning til noe produkt, noen tjeneste, juridisk person eller aktivitet.
Du har ikke rett til å lage obskøne eller skandaløse verk, som definert ved gjeldende lovgivning på tidspunktet for opprettelsen, ved hjelp av Medieelementene.

Jeg har vært i kontakt med Gyldendal undervisning pr. telefon og e-post (v/ Anne Marie Skumlien og Kåre Kverndokken), og har fått tillatelse til å bruke bildene jeg presenterer i forbindelse med en beskrivelse av ABC-siden. Jeg ønsker å rette en stor takk til dere for deres hjelpsomhet og velvilje!

Jeg benytter også egenproduserte bilder i oppgaven.

Til toppen av siden